Best at Both 2 #1: Hoàng Mai Anh (Mia) – Truyền thông bắt đầu từ sự lắng nghe

Hoàng Mai Anh (Mia), sinh viên năm hai ngành Truyền thông, là một mảnh ghép trẻ mang tinh thần sáng tạo và học tập chủ động tại Western Sydney Việt Nam. Không chạy theo khuôn mẫu sẵn có, Mai Anh nuôi dưỡng tư duy truyền thông từ những trải nghiệm thực tế và những quan sát rất chậm về con người và đời sống.

Học truyền thông bằng kết nối thật

Theo học chương trình Bachelor of Communication tại Western Sydney Việt Nam, Mai Anh (Mia) không giới hạn việc học trong lớp học hay giáo trình. Ngay từ những năm đầu đại học, bạn đã chủ động tham gia giảng dạy và huấn luyện kỹ năng diễn thuyết, đồng thời đồng hành cùng các dự án giáo dục và mô hình học tập trải nghiệm để

Gần đây nhất, cô nàng đảm nhiệm vai trò Thành viên Board of Directors kiêm Huấn luyện viên Model UN tại Vietnam International MUN Camp 2025. Việc vừa học, vừa giảng dạy, vừa huấn luyện giúp bạn tiếp cận truyền thông theo một cách rất thực tế, như một quá trình tương tác hai chiều, nơi người nói và người nghe cùng học hỏi lẫn nhau.

Trong môi trường làm việc, Mai Anh là người mang lại cảm giác nhẹ nhàng và dễ gần. Bạn chọn giữ cho mình một trạng thái thoải mái khi làm việc, bởi đó là lúc khả năng sáng tạo và kết nối diễn ra tự nhiên nhất. Với bạn, truyền thông không nằm ở việc nói thật nhiều, mà ở việc hiểu người khác đang nghĩ và cảm nhận điều gì.

Bài nói của Mai Anh (Mia) tại TEDxYouth@PTNK năm 2024 hiện được chia sẻ trên YouTube tại đây.

Sáng tạo không chỉ là công việc

Ngoài việc giảng dạy và huấn luyện, Mai Anh vẫn dành nhiều thời gian cho nghệ thuật và viết lách. Bạn duy trì một chuyên mục cá nhân trên Substack – nơi viết về truyền thông, văn hoá đại chúng và những chi tiết tinh tế trong đời sống sáng tạo. Việc viết giúp bạn quan sát thế giới chậm hơn và nhận ra vẻ đẹp của những điều tưởng như rất bình thường. Qua những quan sát rất đời, cô tìm thấy chất liệu cho sáng tạo và cho chính việc học truyền thông. Với Mia, sáng tạo không cần phải ồn ào, mà cần đủ chân thật để chạm đến người đọc.

Âm nhạc, thời trang và những chuyến đi bộ dài cũng là một phần quan trọng trong đời sống của Mia. Khi di chuyển, cô thích đi bộ, leo núi, khám phá những thành phố mới để cảm nhận không gian và con người ở đó. Mỗi nơi đi qua đều để lại những trải nghiệm nhỏ, góp phần giúp Mia tích lũy thêm những chất liệu sáng tạo riêng. Với bạn, sáng tạo không chỉ là một công việc cần hoàn thành, mà là cách ghi lại những điều đẹp đẽ đang trôi qua trong đời sống thường nhật.

Học thuật là nền, trải nghiệm là lực đẩy

Với Mai Anh (Mia), việc học không tách rời khỏi trải nghiệm thực tế. Những kiến thức trong lớp học tại Western Sydney Việt Nam giúp cô hình thành tư duy hệ thống, khả năng phân tích và thói quen đặt câu hỏi. Chính nền tảng đó cho phép Mai Anh bước vào nhiều môi trường khác nhau mà không cảm thấy lạc lõng, dù là ở mảng giáo dục, truyền thông hay doanh nghiệp.

Mia từng có cơ hội trải nghiệm cả những môi trường vận hành chặt chẽ lẫn những dự án trẻ mang tính thử nghiệm cao. Sự khác biệt ấy giúp bạn nhìn rõ hơn vai trò của học thuật trong sáng tạo. Không phải để áp dụng máy móc, mà để hiểu cấu trúc của vấn đề, từ đó tự do hơn trong cách nghĩ và cách làm.

Môi trường học tập tại Western Sydney Việt Nam đóng vai trò như một không gian mở, nơi sinh viên được khuyến khích đặt câu hỏi, phản biện và thử nghiệm. Những buổi trao đổi ngoài giờ với giảng viên, những lần được góp ý thẳng vào dự án cá nhân, giúp Mia học cách nhìn lại ý tưởng của mình bằng cả trực giác lẫn logic. Việc được thử sai và làm lại không khiến cô chùn bước, mà tạo cảm giác an toàn để tiếp tục tiến lên.

Chính sự kết hợp giữa học thuật và trải nghiệm ấy giúp Mia hiểu rằng, sáng tạo bền vững không đến từ cảm hứng nhất thời, mà từ nền tảng tư duy đủ vững để dám đi xa hơn. Mai Anh (Mia) chia sẻ Western Sydney Việt Nam không chỉ là nơi học kiến thức, mà là tại đây bạn học cách nghĩ, cách thử và cách trưởng thành theo nhịp của riêng mình.

Đi theo nhịp của riêng mình

Mai Anh (Mia) chia sẻ rằng bạn không cố gắng tìm một công thức cân bằng hoàn hảo giữa học tập, công việc và cuộc sống. Thay vào đó, bạn sống theo những chu kỳ riêng, có lúc tập trung cao độ cho công việc, có lúc dành trọn thời gian cho đọc, viết và âm nhạc. Với bạn, việc cho phép bản thân chuyển động theo nhịp cá nhân giúp bản thân luôn giữ được năng lượng và sự kết nối với chính mình.

“Mình không cố gắng cân bằng mọi thứ cùng lúc. Mình chỉ sống trong những chu kỳ của riêng mình, và luôn chuyển động về phía trước.”

Những khoảng chậm ấy giúp Mia giữ được sự kết nối với gia đình, bạn bè và cộng đồng sáng tạo và quan trọng là chính với bản thân. Đó cũng là cách cô nàng nuôi dưỡng cảm hứng và sự bền bỉ trong một hành trình dài.

Kết

Hành trình của Mai Anh (Mia) chia sẻ cho thấy quãng đời sinh viên không nhất thiết phải đi theo một lộ trình rõ ràng ngay từ đầu. Sẽ có những giai đoạn đầy hào hứng và chắc chắn, cũng có lúc mơ hồ và hoang mang. Nhưng chính sự chuyển động giữa những trạng thái ấy lại góp phần tạo nên chiều sâu cho quá trình trưởng thành của mỗi chúng ta. “Mỗi người sẽ có một hành trình độc nhất của riêng mình, không ai giống ai”. Không cần phải giống ai, cũng không cần tự đóng khung bản thân theo một hình mẫu có sẵn. Điều quan trọng là dám thử, tin vào trực giác và những cảm nhận rất thật của chính mình.

Tinh thần ấy phản ánh trọn vẹn giá trị mà Best at Both #2 – Western Sydney Việt Nam hướng đến. Học tập để hiểu mình hơn, trải nghiệm để đi xa hơn, và cho phép bản thân lớn lên theo nhịp riêng, không vội vàng, không áp đặt. Lắng nghe chia sẻ trực tiếp những chia sẻ của Mai Anh (Mia) trong buổi phỏng vấn tại đây

Xem thêm chia sẻ của các sinh viên trong Best At Both

Trích dẫn: Best At Both là chuỗi câu chuyện khai thác một khía cạnh mới ngoài việc học của sinh viên Western Sydney Việt Nam. Western Sydney Việt Nam tin rằng, ai cũng đều có những sở thích, thói quen, đam mê rất độc đáo, khác biệt và đáng trân trọng.